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自分の行動を制御する能力が育まれる

このようにして、よろしくない状態に陥っている子どもに向かい、自分の状態を客観的に把握させる感覚を身につけさせることで、「自分の行動を制御する」という能力を育み、鍛えることができます。

ナマケモノのほかにも、いろいろな名前をつけてみましょう。嫌だ嫌だと否定ばかりしている子どもには、「あなたの中のイヤイヤ星人が出てきているよ」だったり、かんしゃくをおこした子どもには、「また、おこりんぼが出てきたね」等々。ぜひ子どもの状態に合わせて、ピッタリの呼び名をつけてみてください。

マンガと文/杉山奈津子(すぎやまなつこ)



杉山塾代表。1982年、静岡県静岡市に生まれる。静岡雙葉高校3年時の実力模試は「偏差値29」だったが、独学勉強法で1浪後、東京大学理科二類に合格。2006年、東京大学薬学部を卒業後は、作家、イラストレーター、心理カウンセラーとして活動。2020年、静岡市内に「杉山塾」を開き、小学生~高校生の学習塾代表として活動中。近著に『東大ママの「子どもを伸ばす言葉」事典』(講談社ビーシー/講談社)がある。

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おとなの週末Web編集部
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